为进一步推动江苏省卓越幼儿园教师培养计划项目，全力做好连云港市课程游戏化领衔项目助教工作,促进幼儿园课程建设，在学院项目团队多次走进全市22个项目园所交流研讨基础上，近日，连云港市灌南县小红花幼儿园园长封丽娅携该园教师骨干来到学前教育学院（音乐学院）进行幼儿园园本课程教研活动。

在研讨交流过程中，封丽娅及教研骨干提出了幼儿园园本课程建构过程中的问题及困惑，如园本课程架构不清晰、课程资源挖掘不充分、课程评价不科学等问题。学院卓越项目团队成员在现场给予了积极反馈，提出三点建议：一是梳理幼儿园现有课程内容，反思幼儿园课程实施，为课程找到一个“魂”，重视幼儿园课程评价，将评估指南与幼儿园实践相结合；二是对园本课程进行具象解释并对现有课程内容构建网络图，理清构建思路和框架；三是幼儿园园本课程应做到从塑像到雕像，再到呈像的建构，要明确目标，确定培养什么样的幼儿，教师对幼儿的教育和引导要形成实践路径，幼儿在毕业及未来的发展情况要呈现课程成效，通过对比，发现存在的问题，从而进一步调整保教过程。在场的所有教师就相关主题进行了热烈地讨论与交流。

本次助教服务，是连云港市课程游戏化领衔园助教服务计划实施以来，首次幼儿园率团队进入高校开展对接研讨活动。小红花幼儿园教师及学院教师纷纷表示收获颇丰，对专业工作有了更多的反思与更新的认识。活动紧密结合双方需求，有力地推动了江苏省卓越幼儿园教师培养计划项目，深化了园本教研活动的内涵，实现了幼儿园实践与高校教育理念的有机结合，共同携手提升育人质量，促进教师专业成长。