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回归 创生 评估——学前教育学院(音乐学院)教师团队赴南京参加学术会议

审核员:未知 发布人:admin 浏览: 日期:2024-11-05

2024年10月29日—11月1日学前教育学院(音乐学院)院长汪广华带领教师团队赴南京参加中国幼儿园课程创新与发展研讨会,提升学院青年教师队伍建设,推动幼儿园课程研究与实践的深入发展,助力卓越幼儿园教师培养项目。此次学术研讨会聚焦在学前教育高质量发展的大背景下,幼儿园课程建设现状与课程质量提升路径等热点话题。

10月30日南京师范大学教授虞永平、南京师范大学教授黄进、华东师范大学教授周兢、南京师范大学副教授郭良菁分别作《对新时代托育服务的四点认识》《让教育意识立足于童心的世界》《从课程故事到课程生成故事:幼儿园课程建设与发展的新课题》及《幼儿自主游戏的评价——目的理解与内容聚焦》主旨报告从新时代背景下课程建设的新认识到课程意识建立、课程故事的生成、自主游戏的评价等方面开展宏观交流。10月31日上午南京市鼓楼幼儿园园长何凯黎、华东师范大学附属紫竹幼儿园园长徐臻、杨凌高新幼儿园园长梁杰从实践角度分别园本课程建设成果做经验分享一个个生动鲜活的课程故事跃然纸上,无不令在座的幼教同仁惊呼“妙哉”!随后南京师范大学副教授季玥、南京师范大学副教授张俊分别就《交流 审美 创造——幼儿园音乐教育的意义与实施路径》《儿童科学学习进程与发展评估》做精彩的主题报告,幼儿音乐语言的建立、科学认识的发展让我们再一次看到回归儿童所搭载的课程魅力与新思考。随后,团队成员分别赴南京市佳营幼儿园、鼓楼幼儿园江北分园、青秀城幼儿园进行观摩,并围绕园所教育理念、半日园本特色活动观察与课程建设实践做调研与交流,使园本课程建设的学习在实践中开花。

交流促发展,笃行共成长。本次学术会议为幼儿园课程建设搭建了广泛交流与合作的平台,教师团队在平台中交流、在交流中互进、在实践中收获。幼儿园课程建设如何回归儿童、创生精彩、科学评估还有很长的路要走,但此次的专业学习交流为我们提供了新的思考与实践路径,助力教师团队深研幼儿园课程教学。

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