5月以来，教务处以“骨干引领展风采 共研互学促发展”为主题开展第二届“杏坛风采”教学工作坊系列活动，进一步深化课堂教学改革，促进教风学风建设，提高教师教学水平，有效增进各学院教师之间相互交流。活动组织历届教学比赛获奖教师进行公开授课，副校长李传江、教务处、质量监督处及相关学院负责人先后到现场观摩，近60位新入职教师参与活动。

美术学院《书法文创设计》呈现了一堂深度融合数字技术的创新示范课。课程采用“线上+线下”混合模式，学生通过小红书调研市场趋势，借助学习通平台实现资源共享。教师运用DeepSeek智能辅助创作，引导学生分析字体美学与内容表达的契合度。课堂以项目驱动、成果导向为特色，充分展现了“以赛促教、以技赋能”的教学理念，为传统艺术课程的数字化转型提供了可借鉴的实践范式。初等教育学院《班级管理》课程立足小学中年段学生发展特征，围绕“班级组织建设的阶段反思与重构”主题展开，通过理论梳理、真实案例解析及师生角色互动，生动阐释班级制度优化、文化浸润与自主管理的协同育人路径。体育学院篮球课教学中创新构建“基础技能夯实-战术情境解析-对抗赛事实战”的梯度化教学模式，以精准示范、数据化反馈和团队协作任务激发学生运动潜能，生动诠释“以体育智、以体育心”的课程育人内涵，为培育新时代体育核心素养提供了可推广的实践样本。

  第二届“杏坛风采”教学工作坊系列活动将持续至5月底，本次活动是学校推进课堂教学创新与改革的重要举措，旨在通过示范引领、资源共享，助力教师更新教学理念、优化教学方法。参与教师表示，活动为教学设计提供了新思路，尤其是信息化工具的应用和以学生为中心的课堂设计令人深受启发，对于进一步提升教学质量有明显促进作用。